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未出校门,余秋莲已在商场成功“淘金”,虽然十分低调,不过她仍是校园名人。在余秋莲就读的商学院,很多同学提及这位长相漂亮的女生,均笑称她是“校园富豪”。

——方式灵活多样,进行多维考察。随着学校事业的不断发展,学校在公开招聘的方式方法上不断摸索和创新。在通过笔试、面试测试应聘者从事高校管理工作应具备的基本知识和分析问题、解决问题能力的同时,还采用了多种方式多维考察应聘者的素质。一是心理测试。为了考察应聘者的思想政治表现、道德品质、心理健康等情况,引入了心理测试,聘请心理专家运用具有可靠信度和效度的问卷进行测试,了解应聘者的心理素质及管理、沟通、协调、组织等多方面的能力,心理测试结果作为是否录用的重要依据。二是英语面试。在招聘中通过英语面试,测评应聘者的英语水平,面试以两到三人为一组,以探讨问题的形式进行,考生随机抽取试题,英文作答。三是无领导小组讨论。无领导小组讨论主要考察考生的团队协作能力、反应能力、知识结构和领导潜质等。考生被随机编入面试小组,根据考试现场提供的案例资料,进行小组讨论和自由发言。考生面试时表现出领导力、沟通能力、团队合作精神等良好管理者的素质,才更可能得高分。四是网上报名系统。随着应聘者的大量增加和网络技术的完善,为了方便来自海内外的应聘者,拓宽人员招聘范围,学校开发了网上报名系统,应聘者注册后填写个人简历,此后凭用户名和密码查询笔试、面试、成绩、录用情况等相关信息,大大提高了工作效率。

第五,要通过正规渠道全面了解国外情况,特别是国外学校情况。要对留学主管部门发布的相关信息,如留学预警,国外学校名单等给予足够的重视。建议通过教育部教育涉外监管信息网(www.jsj.edu.cn)或咨询外国驻华使馆和教育部留学服务中心等正规渠道,查询和了解国外学校办学资质情况及其他相关留学信息。为便于广大留学人员和有关机构了解国外学校的详细情况,教育部留学服务中心还通过设立专线电话(010-82300056),接受留学人员和社会各界对国外学校资质情况的查询。(本报记者 姜乃强)

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因此,减轻学生负担、促进学生健康,与其将目光放在立法规定作业时间等这些具体、硬性的指标上,不如将更多力量放在切实转变应试教育体制,注重学生的素质教育上。(黄瑞栋)

  在上榜的亿万富豪中,“海归富豪”有130多人。从上榜“海归富豪”的财富量级来看,“海归富豪”的创富能力不及“本土富豪”,重量级富豪较少。2009年财富上百亿的“海归富豪”有11人,而“本土富豪”高达39人。

  这不像是初中二年级学生的检讨书,会不会是别人代写的?或者是从哪里抄来的?我于是到互联网上搜索一番,敲上“化悔恨为力量”,果然出现了两份内容大致相同的检讨书。那是一位自称是“驴友”的成年人写的调侃文字,我明白了!

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  就业率统计应提高“含金量”。于海指出,在一些发达国家,相对就业率而言,毕业生的就业质量更受重视。哈佛大学教授在谈到自己学校毕业生时,通常会说“我的学生在某处就职,年薪多少”,而不会说“我们学校的就业率有多少”。本市有的高校每年会编写一本毕业生就业白皮书,内容包括各专业毕业生就业层次、地区、单位性质、薪酬。这种做法能比较全面地分析学生就业状况,从而促进学校教学和就业指导工作。

6.参加专业学位联考考生的报考条件,详见在我校研究生院招生网页上(http://grs.pku.edu.cn/zs/zs_ss.html)所公布的相关简章。

“在北京奥运会上做志愿者的经历,让我体会到志愿服务的意义,它让人们在互相帮助中感受到付出与奉献的价值,并因此感受到社会的温暖和文明的进步。”武啸群说。

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河南商专党委书记王保国说,商专建立了全程化的就业指导课程体系,开设了从大一到大三的就业指导课,还经常举办就业创业论坛,邀请企业经理来校指导,举办创业培训班、招聘观摩和职场训练等活动,培养学生的就业技巧与规划意识,锻炼学生的综合素质与就业能力。学校还先后与企业联办了“快餐连锁店长班”、“金星班”、“苏宁班”,通过开展联合办学,进一步加强校企合作,促进学生多渠道、高质量就业。(首席记者 王曦辉 记者 刘新萍 实习生 陈旭)

“网络创业大赛非常适合像我这样的学生,能赚取一定的收入,同时也不影响学业。”原来,研究生学业的繁重,使家庭贫困的刘水华很难兼顾学习和兼职挣钱,相对少花时间、精力的网络创业大赛让他的学费有了着落。

当然,在宋锬自杀这件事上,站在李秋红的角度来看,她的后悔不是没有一点道理的。但最近发生的其他自杀事件却都与送礼毫无关系。湖南郴州九中初一女生俆远方因上课没带英语报夹而被她敬重的英语老师罚写一千字的检讨。她在深感“可怜又不幸”的折磨中写了一份检讨,但还是从教学五楼跳了下去,为她年仅13岁的生命画上了句号。(4月9日《成都商报》);陕西秦都区马庄中学15岁的韩思思因成绩较差而被剥夺了参加中考的资格,在巨大的压力下,她感到没有活在这个世上的勇气了,便服毒自杀了;(4月20日《西安晚报》)河南西峡第一高中17岁的小蓓因学习成绩排不到较前的名次而“感觉特别特别地累,都喘不过气了”,便从教学五楼跳下。经过医院的全力抢救,她的生命保住了,但“脊椎粉碎,双腿致残”。(4月18日《中国青年报》)这些事件的报道都没有提到家长是否给老师送了礼,看来,李秋红的“送礼说”是不太能站住脚的。学校那些五花八门、形形色色的教育软暴力才是杀人的利剑!这些教育软暴力是非常残忍的暴戾的,它摧残了祖国的绚丽花朵,污染了美好的春色,应该全国共讨之,全民共诛之。

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中国高等教育入学机会存在地区不公平,各省市录取率差别很大。尽管从1999年开始,中国高等教育有了很快的发展,而且对偏远地区和西部地区也给予了一些重视,但是不同地区之间高等教育的差距依然保持,大城市倾向的高等教育依然是一个重要问题。尽管中国高等院校的招生规模不断扩大,但是在各省市的录取率却有很多的差异。报名参加高考的学生必须在户口所在地报名,这意味着由于户口所在地的不同,不同地区的考生面对着同样的高考,却有着不同的录取分数线,考生在一开始就面对不同的入学机会。

责编 左文亮

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